功能定位:
科研方向:明确烟台实验室建设主要服务于哪些科研领域,如化学合成、生物制药、材料分析等,不同科研方向对烟台实验室建设的布局、设备配置要求差异巨大。例如,化学实验室需要通风橱、防爆设备等,而生物实验室则更注重无菌环境、生物安全柜等。
服务对象:确定烟台实验室建设是为校内教学服务、面向社会提供检测服务,还是进行前沿科研探索。教学实验室可能更注重基础实验设备的配置和实验教学的便利性;商业检测实验室则需要满足相关行业标准和客户多样化的检测需求。
建设规模:
人员数量:根据预计的科研人员、学生或检测人员的数量,合理规划烟台实验室建设的空间大小和工位数量。例如,一个容纳 20 名科研人员的,需要提供足够的实验台、仪器设备存放空间以及人员活动区域。
项目数量与类型:考虑未来可能开展的实验项目数量和类型,预留足够的空间用于新增设备和实验区域。比如,随着研究的深入,可能需要增加大型分析仪器,此时烟台实验室建设应具备相应的安装和操作空间。